Публикации по теме «Семинар - Вебинар» (241-260)

6
1
Фрагмент стенограммы №8. Ответы на вопросы слушателей. Вебинар для педагогов коррекционного образования на тему «Управление инклюзивным образование...

...Мы прошли множество курсов повышения квалификации благодаря тому, что у нас есть грантовые средства, которые мы используем для повышения квалификации педагогов. В основном мы предпочитаем обучаться за пределами региона, хотя и в регионе есть очень хорошие курсы повышения квалификации, но мы все-таки выезжаем в Москву, в университеты, которые предлагают широкие возможности для обучения наших педагогов в разных направлениях...

1
Фрагмент стенограммы №7. Вебинар по теме «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей» для п...
...В течение 2-3 часов в актовом зале школы каждый проект располагает свое рабочее место, и по типу «карусели» в течение 5 минут каждый проект представляет свою работу для каждого класса детей. Допустим, к проекту студии «Подарок» подходит один класс, остальные дети расходятся по другим проектам, затем звенит звоночек, и дети переходят к следующему проекту. Здесь они могут себя попробовать в различных видах деятельности...
2
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Включение LEGO конструирования в образовательный процесс».
Заинтересовать, повысить компетентность педагогов по использованию конструктора LEGO в педагогической деятельности
0
Фрагмент стенограммы №6. Вебинар для дефектологов и педагогов коррекционного образования на тему «Управление инклюзивным образованием на примере об...
...Компания «Радуга» – здесь мы формируем предпринимательские компетенции обучающихся, в качестве учебного практикума в рамках этого проекта дети изготавливают сувенирную продукцию, выращивают рассаду, пытаются заработать на этом определенные средства. Участвуют во всех проектах как дети с ОВЗ, так и нормативные дети...
0
Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей». Вебинар для дефектологов и логопедов. Фрагмент...

...Специально оборудованные помещения для занятий – это сенсорная комната и кабинет охраны зрения. В сенсорной комнате с детьми занимается психолог для профилактики эмоциональных перегрузок. Также у нас есть занятия с логопедом для коррекции речевых нарушений, в кабинете охраны зрения мы проводим лечение детей со зрительными патологиями, функционирует ресурсный класс для организации социального пространства для учащихся с расстройствами аутистического спектра...

1
Фрагмент стенограммы №4. Вебинар для психологов и социальных педагогов на тему «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного про...
...Нужно по-своему и для каждой образовательной организации с индивидуальным подходом организовывать психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидов, стремиться к повышению эффективности коррекционной и развивающей работы, поиску форм, методик и технологий образовательной деятельности, образованию принципиально новых видов помощи лицам с ОВЗ и их семьям...
0
Вебинар для психологов и дефектологов на тему «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей»....
...И непосредственно о нашем проекте «Школ равных возможностей» – он разработан на 2017-2020 учебные годы. Целевым назначением проекта является создание развивающей образовательной среды в условиях инклюзивного образования. Разработанная модель организации инклюзивного образовательного пространства, на наш взгляд, может быть использована в любых образовательных организациях...
0
Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей». Вебинар для дефектологов и логопедов. Фрагмент...
...В 2012 году мы вступили в государственную программу Российской Федерации «Доступная среда». В нашей школе с 2017 года разработана и реализуется комплексная программа поддержки детей-инвалидов, которая включает в себя исследование, систематизацию особых образовательных потребностей детей, разработку реестра специальных образовательных условий, программу мониторинга инклюзивного процесса в школе, разработку типовой структуры адаптированной образовательной программы...
0
Вебинар для педагогов коррекционного образования. Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможносте...

Фрагмент стенограммы с вебинара «Управление инклюзивным образованием на примере образовательного проекта «Школа равных возможностей». Вебинар для педагогов коррекционного образования, психологов, дефектологов и логопедов был организован Учебным центром «Урок». Мероприятие провела Ольга Евгеньевна Красохина, педагог-психолог, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №27 города Пензы. Вебинар и дополнительные материалы к мероприятию (презентация) доступны для бесплатного просмотра на нашем сайте.

4
Семинар-практикум «Стресс в нашей жизни: бежать или управлять?»
Семинар-практикум для педагогов направлен на профилактику эмоционального выгорания.
3
Семинар-практикум на тему «Непопулярные дети в дошкольном социуме (обществе)»
Группа детского сада – первый социальный опыт ребенка, и от того, как сложатся отношения с первой в его жизни общественной формацией, во многом зависит последующий путь его личностного и социального развития.
2
Методическая разработка семинара-тренинга "Мой первый трудовой договор"
Мметодическая разработка предназначена для проведения семинаров, классных часов по теме "Трудовой договор" и содержит в себе статистические данные, лекционный материал и практические задания для студентов
4
Родительская Академия-как эффективная форма работы с родителями
Представлен опыт работы Родительской Академии- как эффективной формы работы с родителями
2
Педагогическая гостиная "Опыт, как источник духовно-нравственного воспитания"
Данное мероприятие будет полезно для начинающих педагогов и ответит на вопросы, возникающие по теме духовно-нравственного воспитания
0
Ответы на вопросы слушателей. Вебинар для педагогов на тему «Как правильно реагировать на конфликты в школе»

Вебинар для учителей-предметников всех видов и типов школ, преподавателей, руководителей ОУ, воспитателей был организован Учебным центром «Урок». Мероприятие провела Татьяна Ивановна Зверева, Директор НОЧУ «СОШ «Феникс» г. Москвы, призер конкурса «Директор школы 2012». Вебинар и дополнительные материалы к мероприятию (презентация) доступны для бесплатного просмотра на нашем сайте.

1
Вебинар для учителей. Как правильно реагировать на конфликты в школе. Фрагмент стенограммы №4

...Жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении физического или психического насилия, но и в применении недопустимых способов воспитания, то есть в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, эксплуатации детей...

0
Вебинар для педагогов на тему «Как правильно реагировать на конфликты в школе». Фрагмент стенограммы №3

...Еще одна ситуация, в школе «покровский квартал» города Москвы. Школа всегда показывает прекрасный результат во всех рейтингах. Директор школы, Илья Новокрещенов, уволил учительницу, которая дала подзатыльник ребенку. Учительница хорошая, нравилась детям и их родителям. И дети и родители естественно вступились за учителя, дети создали флешмоб в Инстаграме, чтобы защитить учителя, родители писали на Facebook. Они писали: «Верните нам учителя, она прекрасна», говорили, что виной всему поведение самого ребенка, что он вынудил учителя так среагировать, и самое интересное, что директор среагировал. Два дня продолжался флешмоб...


Сборник методических разработок и педагогических идей